Alternanza scuola Lavoro e territorio. Se ne parla a Rieti il prossimo 24 gennaio, alle ore 15.30, nell’Aula Magna dell’istituto Rosatelli di via Fassini. “Il convegno – dice Alberto Paolucci, segretario generale della Uil di Rieti e della Sabina Romana – è stato fortemente voluto da tutti noi, perché rappresenta un momento di confronto utile per tanti giovani, che attraverso l’esperienza pratica possono consolidare le conoscenze acquisite tra i banchi di scuola”. I lavori inizieranno con il saluto dell’assessore comunale alla Cultura Gianfranco Formichetti e di Saverio Pantuso, segretario generale della Uil Scuola Lazio. Ad introdurre i lavori penserà Domenica Pedica, segretaria regionale Uil scuola.
PRESIDI – Ricco il contributo dei dirigenti scolastici: nell’Aula Magna ci saranno gli interventi di Gerardina Volpe (dirigente scolastico del magistrale Principessa di Napoli), Giovanni Luca Barbonetti (dirigente scolastico dell’Aldo Moro di Fara in Sabina), Daniela Mariantoni (dirigente scolastico del Rosatelli), Francesco Giacomo Curti (Vicario dell’Istituto onnicomprensivo Borgorose). A Fabrizio Proietti, della direzione generale per gli ordinamenti scolastici e valutazione del sistema nazionale di istruzione Miur, il compito di sviscerare le tematiche che vanno dall’alternanza scuola lavoro ai percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento. Il convegno proseguirà poi con la tavola rotonda “Alternanza e comunità: le prospettive”, moderato da Francesca Ricci e con gli interventi di Alessandro Di Venanzio (Presidente Unindustria Rieti), Maurizio Aluffi (direttore ConfArtigianato Rieti), Riccardo Bianchi (Presidente Federlazio Rieti), Giovanni Lorenzini (Dirigente Ambito Territoriale Rieti – ufficio IX Usr Rieti).
RIFLESSIONE – “Il convegno sarà un momento di riflessione – conclude Paolucci – per ampliare le conoscenze su un progetto che vuole fornire ai giovani, oltre alle conoscenze di base, quelle competenze necessarie per inserirsi nel mercato del lavoro. Un modo per arricchire la formazione e orientare il percorso degli studi”.
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