Il Lions torna a scuola per aiutare i ragazzi nello studio e nelle scelte di lavoro

in Cultura 20/11/2018 21:34

Il 15 novembre il Lions Club “Poggio Mirteto Farfa Cures”, ha dato inizio al progetto “Professore per un giorno”, presentato per le scuole medie inferiori del Comune di Poggio Mirteto e Montopoli di Sabina.

“Tale progetto nasce in seguito ad una situazione attualmente vivibile nel nostro territorio riguardante l’abbandono di diversi indirizzi di studio nella fase delle medie superiori, confermato anche dalle statistiche fornite dal dirigente scolastico principalmente nei settori tecnici (ragioneria, geometri, istituti tecnici professionali, ecc.) con notevoli difficoltà di orientamento da parte degli studenti sia verso l’indirizzo di studio degli istituti superiori che per il successivo percorso universitario” dicono dal Lions.

Il Lions Club “Poggio Mirteto Farfa Cures” ha presentato un programma di incontri diretti tra gli studenti ed il mondo del lavoro. Dodici professionisti soci del Lions Club insieme ad alcune figure esterne ospitate dal club stesso, espongono e raccontano il loro percorso professionale legato alle loro esperienze dirette nei rispettivi ambiti di lavoro, mettendo in evidenza sia le difficoltà che le diverse opportunità e richieste che il mercato propone attualmente nei vari settori esaminati. Lo scopo di tale progetto è quello di dare fiducia e credibilità ai ragazzi stessi infondendo in loro una consapevolezza diversa derivata da una differente visione del mondo ponendola di conseguenza come componente principale verso una scelta idonea nel loro percorso sia di studi che di vita.

Sia il programma degli incontri che gli stessi interventi da parte dei professionisti vengono svolti in sintonia con l’istituto ponendosi in modo complementare alle attività che già vengono portate avanti sia dai professori che dal dirigente scolastico. Il progetto verrà presentato nel mese di febbraio 2019 all’istituto “Gregorio da Catino” di Poggio Mirteto, indirizzato per le classi quinte al fine di dare testimonianze dirette e approcci concreti per la scelta del percorso universitario.